نخستین مسابقه‌ی عکاسی «خانه مهر حسینی» که ویژه مراسم عزاداری سالار شهیدان حضرت اباعبدا... الحسین(ع) برگزار شده بود، برترین‌های خود را شناخت و عضو کانون پرورش فکری مرکز هشتجین شهرستان خلخال برگزیده سوم مسابقه عکاسی «خانه مهر حسینی» شد.

گردهم‌آیی مربیان مسوول و مربیان امور فرهنگی مراکز کانون پرورش فکری استان اردبیل با موضوع «کودکان دارای نیازهای ویژه» با حضور رییس آموزش‌وپرورش استثنایی در فضای مجازی برگزار شد.

مدیرکل کانون پرورش فکری استان اردبیل از برگزاری جشنواره یلدا در دو بخش قصه‌گویی و عکاسی با لحاظ شرایط کرونایی حاضر، خبر داد و گفت: این ویژه‌برنامه‌ی فرهنگی‌هنری با مشارکت استانداری، اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی، شهرداری و شورای اسلامی شهر اردبیل برگزار خواهد شد.

مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان اردبیل با گرامی‌داشت یاد دانشمند پژوهشگر و هسته‌ای، شهید دکتر محسن فخری‌زاده، اظهار داشت: اجرای فعالیت‌های پژوهش محور از اولویت بسیار مهم و اساسی در استان است، بنابراین تلاش کنیم در تربیت آینده‌سازان فردای جامعه، علمی‌تر عمل کنیم.

۸ عضو مراکز فرهنگی هنری کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان اردبیل در مسابقه‌ی نقاشی «بازی‌های بومی محلی» کاشان خوش درخشیدند.

دوازدهمین ویژه‌برنامه‌های گرامی‌داشت هفته پژوهش، ۲۵ تا ۳۰ آذر ۱۳۹۹ با شعار «از مساله شناسی تا آینده‌پژوهی» در مراکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان اردبیل به‌صورت حضوری و مجازی اجرا می‌شود.

دومین جلسه شورای آموزش و پژوهش کانون پرورش فکری استان اردبیل با موضوعات برنامه‌ریزی فعالیت‌های گرامی‌داشت هفته پژوهش، بررسی تفاهم‌نامه همکاری با کانون شکوفایی خلاقیت(یار مهربان) پارک علم و فناوری و آسیب‌شناسی فعالیت‌های فرهنگی، هنری، ادبی و اسلامی در فضای مجازی با در نظر گرفتن شیوع ویروس کرونا، هجدهم آذرماه ۱۳۹۹در دفتر مدیرکل تشکیل شد.

پانزدهمین نشست مجازی انجمن ادبی آفرینش(شعر) کانون پرورش فکری استان اردبیل روز چهارشنبه ۱۹ آذرماه برگزار شد و شرکت‌کنندگان با موضوع «ترکیب‌های نو در شعر» بحث و گفتگو کردند.

انجمن سرود کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان اردبیل چهارمین نشست مجازی را با حضور مربیان و اعضای فعال، با موضوع«مبانی سلفژ و نت‌خوانی»، روز دوشنبه دهم آذرماه برگزار کرد.

مدیرکل کانون پرورش فکری استان اردبیل در آستانه ۱۳ آذرماه«روز جهانی معلولان»، خاطرنشان کرد: درصد قابل‌توجهی از کودکان و نوجوانان هر جامعه‌ای را افرادی تشکیل می‌دهند که با مشکلاتی در حوزه شناختی، جسمی و حسی مواجه هستند و این مشکلات نمی‌تواند مانع دستیابی آن‌ها به موفقیت‌های شایان و کفایت‌های لازم در زمینه استقلال و خود مدیریتی‌شان شود.