با تأکید بر تحول در برنامههای نوجوانمحور و تقویت فعالیتهای تخصصی؛
نخستین گردهمایی مربیان فرهنگیهنری مراکز کانون استان اردبیل در سال 1405 برگزار شد
با هدف برنامهریزی برای پایدارسازی اعضا و ارتقای کیفی فعالیتهای تخصصی مراکز، گردهمایی مربیان فرهنگی هنری کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان اردبیل برپا شد. در این نشست تخصصی، بر بهرهگیری از ظرفیت مربیان تماموقت، شناسایی ذائقه نوجوانان و صیانت از مخاطبان در فضای امن کانون تأکید شد.
به گزارش روابط عمومی اداره کل کانون استان اردبیل، این گردهمایی روز سهشنبه ۵ خردادماه ۱۴۰۵ با حضور مدیرکل، معاون فرهنگی و جمعی از کارشناسان و مربیان فرهنگیهنری مراکز کانون استان در محل اداره کل برگزار شد.
تحول در برنامههای نوجوانمحور و صیانت از اعضا
ملیحه ملکزاده فرد، مدیرکل کانون استان، در ابتدای این نشست با تبریک روز عرفه و فرا رسیدن عید سعید قربان، ابراز امیدواری کرد حلاوت این اعیاد با پیروزی جبهه حق و برچیده شدن نظام سلطه در منطقه دوچندان شود.
وی با اشاره به تغییر وضعیت استخدامی مربیان به تماموقت، این اتفاق را فرصتی مغتنم برای بهرهگیری از تخصصهای هنری در مراکز دانست و گفت: باید با برنامهریزی اصولی، از توانمندیهای تخصصی مربیان هنری در کنار کار فرهنگی استفاده کرد تا هر دو حوزه به شکلی پویا تقویت شوند.
ملکزاده فرد با تأکید بر لزوم بازنگری در برنامههای تابستانی با محوریت نوجوانان، افزود: نوجوانان نیازمند برنامههایی متفاوت و متناسب با سن و سلیقه خود هستند. مربیان باید با شناسایی ذائقه این گروه، کارگاههای مخاطب پسند و برنامههایی جذاب در قالبهایی چون دورهمی و ورکشاپ طراحی کنند تا از ریزش اعضا در فصول دیگر جلوگیری شده و حضور مستمر آنان در مراکز تضمین شود.
مدیرکل کانون استان، پایدارسازی اعضا را راهکاری برای صیانت از کودکان و نوجوانان در برابر آسیبهای فضای مجازی برشمرد و خاطرنشان کرد: کانون محیطی سالم و مورد اعتماد خانوادههاست؛ لذا باید با عزم جدی و ایجاد انگیزه مضاعف، از غرق شدن فعالیتها در روزمرگی جلوگیری کنیم و با لذت بردن از کار تربیتی، این حس مثبت را به مخاطبان و خانوادهها انتقال دهیم.
تأکید بر برنامهریزی بومی و خروجیمحور
در ادامه این نشست، داریوش علومی، معاون فرهنگی کانون استان، بر ضرورت برنامهریزی بوممحور در مراکز تأکید کرد و گفت: مربیان باید علاوه بر برنامههای ستادی و استانی، با نگاه به اقتضائات منطقه خود، فعالیتهایی فرایندمحور را طراحی کنند که خروجی آن به شناخت و معرفت عمیق در اعضا منجر شود.
وی کیفیتبخشی به برنامهها و کنشگر بودن نوجوانان را از اولویتهای کانون برشمرد و از مربیان خواست با ثبت دقیق فعالیتها در سامانههای مربوطه، مسیر مستندسازی و ارزیابی عملکرد را هموار کنند.
علومی همچنین برگزاری نمایشگاههای فصلی را راهی ارزشمند برای دیده شدن تلاش مربیان و اعضای کارگاههای تخصصی دانست.
گفتنی است در بخش پایانی این گردهمایی یکروزه، کارشناسمسئول فرهنگی و کارشناسان آفرینشهای هنری و فرهنگی استان به بحث و تبادل نظر پیرامون آسیبشناسی کارگاهها، سطحبندی فعالیتها و چگونگی بازتاب رسانهای دستاوردهای مراکز و چالشهای پیش روی مربیان فرهنگی هنری پرداختند.